Ekonomi
Gayahidup
Hiburan
Lingkungan hidup
Nasional
Olahraga
Pemerintahan
Pendidikan
Peristiwa
Sosial
Teknologi
Lumbunginformasi.id Jepara – Dalam rangka memperkuat pemahaman pendidik terhadap transformasi pembelajaran, kegiatan H-2 Workshop tentang Pelajaran Mendalam (Deep Learning) dilaksanakan di Lantai Satu Ma’arif Jepara, Selasa (H-2 menjelang workshop puncak). Kegiatan ini menghadirkan Dr. M. Miftakhul Falah, M.Pd., M.Si., widyaiswara dari Balai Diklat Keagamaan (BDK) Semarang, sebagai narasumber utama.
Kegiatan dibuka secara resmi oleh pembawa acara Muhammad Nurohim, S.Pd., yang menyampaikan bahwa seluruh peserta hadir lengkap dan menunjukkan antusiasme tinggi untuk mengikuti rangkaian materi. Ia menekankan bahwa sesi H-2 ini menjadi fondasi penting sebelum pelaksanaan workshop utama.
Dalam paparannya, Dr. M. Miftakhul Falah menjelaskan bahwa pelajaran mendalam merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan pada pemahaman konsep secara utuh, bermakna, dan kontekstual, bukan sekadar hafalan materi. Peserta didorong untuk mengembangkan pembelajaran yang mampu mengaitkan pengetahuan dengan pengalaman nyata peserta didik, sehingga melahirkan proses belajar yang reflektif, kritis, dan berkelanjutan.
Lebih lanjut disampaikan, pelajaran mendalam memiliki beberapa karakter utama, antara lain:
Berpusat pada peserta didik, dengan guru berperan sebagai fasilitator pembelajaran.
Menguatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) seperti analisis, evaluasi, dan kreasi.
Mengintegrasikan nilai, sikap, dan keterampilan, bukan hanya aspek kognitif.
Mendorong refleksi dan pemaknaan, agar peserta didik mampu menarik pelajaran hidup dari proses belajar.
Pemateri juga mencontohkan penerapan pelajaran mendalam dalam praktik kelas, seperti pembelajaran berbasis proyek, studi kasus kontekstual, diskusi reflektif, serta asesmen autentik yang menilai proses dan hasil belajar secara komprehensif.
Melalui kegiatan ini, diharapkan para guru Ma’arif Jepara semakin siap mengimplementasikan pelajaran mendalam dalam pembelajaran sehari-hari, sejalan dengan arah kebijakan pendidikan yang menekankan kualitas proses belajar, pembentukan karakter, serta kesiapan peserta didik menghadapi tantangan zaman.
Workshop H-2 ini menjadi langkah strategis untuk menyamakan persepsi dan memperkuat kompetensi pendidik sebelum memasuki agenda workshop lanjutan yang lebih aplikatif.
Dalam pelaksanaan jelang penutupan materi diadakan pengerjaan kelompok yang kemudian dipresetasikan.***
Ads
Lumbunginformasi.id Jepara